福州市信任社会工作服务中心主任 张洁

来源腾讯大闽网

9月7日下午3点，由腾讯公益、福建省慈善总会主办，福建省委党校福建自贸试验区研究院、腾讯大闽网承办的“共暖一座城·福建暖城计划公益盛典”活动在福建省委党校举行。福州市信任社会工作服务中心主任张洁出席盛典并向全程观众分享了目前自己正在做的公益项目：

先给大家分享我们现在在做的事情，主要服务城市流动儿童，救助街头流浪儿童。我们的项目叫“菁英地带”，为流动儿童在校园提供支持。

在中国有很多和我一样，从农村来到城市或背井离乡来到陌生城市打拼奋斗的孩子。我读大学时离开福建，毕业后在广州做了流动青年，一共是9年时间。从2013年回福州后，我开始关注福州的城市流动儿童。这里有一个数据，截止2014年，3581万流动儿童分布在全国各地，也就是说，现在我们每看到的8个孩子当中就有一个是流动儿童。他们面临什么样的困难和挑战呢？最大的问题就是他们如何融入到这个不是他们家乡的城市，以及他们为什么要去爱这座城市。

每个从农村来城市打拼的家庭，他们首先考虑的是孩子在哪里读书，因为户口原因不能读公立学校，他们大部分就读民办学校，生活在城郊或者城乡结合部的社区。孩子们生活的环境以村镇为主，城中村条件比较复杂，大部分在工业厂区。他们的父母则选择在周边工厂打工，找一个廉价的出租房租下来，一家人就在城市里形成他们的小圈子。

2013年，我们启动全省第一个流动儿童校园支持项目时，发现这些孩子面临很多的困难和挑战。我想先讲一个环境适应的问题，农村的孩子翻过一个山头，淌过一个河流就能够到小学，但是城市中不一样。

我来自闽侯的乡村，我没有来过福州，也没有坐过公交车，对一切高楼大厦非常的震惊。但是现在对于城市人来说，太简单了，很平常；对于流动儿童来讲就很难适应。现在要坐公交车去学校，过斑马线，识别红绿灯，甚至要躲避很多的大车，这些环境给他们很多紧张感。

很多孩子从西部过来，从四川、贵州过来，可能只会讲当地的语言，到了这所学校之后没有办法跟同学交流，比如在农村上课的时候，1到6年级都在一个班，老师有时候讲课听不到，下了课之后没有人跟你玩。时间一久，慢慢孩子们被边缘化。

我们发现他们环境适应困难的时候，很多孩子选择逃避，时间久了就离家出走。我曾经接触过一个贵州的孩子，来到福州大概一个星期左右，开始逃学离家出走，最后找了两天两夜，在超市里面找到他，找到他的时候问他“你为什么要躲在这里？”，他说“我不想回家，我也不想去学校，可是我不知道去哪里。超市里面有免费食物，白天吃免费食物，晚上就睡车棚里面。”

爸爸妈妈帮不了他，他也融入不了学校，这时候我们在学校里面提供的支持就非常重要。孩子交不到朋友，没有归属感，不愿意听老师讲课，就在街头流浪。当这些孩子脱离学校的时候，他们可能在生活的城中村里面流浪，很大一部分孩子被边缘小青年利用，让你去偷盗，去撬老虎机，所以孩子在离开学校，脱离社会监管的时候，是很危险的。

我们发觉这些流动儿童是多子女家庭，家里基本上有3、4、5、6、7个孩子，我们服务过一个“失控小孩”，他在家里排行老四，因为智力有困难，被妈妈锁在房间里面。但是他实在待不住，从窗户爬出去了，从那个时候起到现在，我们一直帮忙寻找，但是都没有找到。

他的母亲已经没有能力去找7个孩子当中的一个了，两夫妻必须24小时工作，才能供得起一家这么多子女的生活。我们了解到这么多父母们，本身教育文化水平只有小学，极少能够上到初中，实际的困难导致他们没有办法帮助自己的孩子，所以希望他们在流入城市的第一个瞬间，能够得到我们的支持。

我们的孩子要么住在出租屋，要么在工地里面搭个工棚节省租房子的钱，或者选择直接在工地上住，甚至住在集装车箱里面。为什么我们觉得孩子面临的困难和挑战需要我们迫在眉睫地去支持他们？因为现实的因素导致他们没有办法很好地适应城市生活。

我们希望这些孩子走出农村来到城市的时候，能够感受到城市的文明、先进和便利，而不是从一个村子又生活到另一个村子。所以我们在学校里面设立了“菁英地带”——在民办学校里面，我们开辟这样一间教室，接收爱心人士捐进来的图书、座椅和地毯，孩子可以在课余时间来这里看书、画画，有什么心事可以跟姐姐说。民办学校因为教学资源比较匮乏，我们把德育、心理工作全套建立起来，这里成为孩子最喜欢来的地方。

我们成立“爱淘地带”，因为孩子们没有图书。在这里，我们每个学期接待4000人次学生的来访，在这里孩子是这儿的主人，大家排着队看书；“玩转城市”是指，孩子来到这个城市，应该有很多的好奇心和想法。城市有很多的科技、美食，还有一些先进的交通设备。带孩子出去之余，我们带他们体验城市的美好。

第三，我们做“校园议事会”，培养孩子们关于议事规则的参与。社工站“菁英地带”为所有学生提供平台，上个学期他们讨论“厕所里面为什么没有纸？”说厕所里面要有纸，因为很多人因为没有带纸巾，憋着便便不去拉，所以厕所里面可以有免费纸巾。第四个板块，我们带他们去了解福州的船政文化，福州的两塔、三坊七巷，带他们走访每个有不同特点的城市。我们还有“悄悄话悄悄说”、“小河边辅导计划”，我们每一周都给孩子们做课业辅导，到现在做了四年。

到最后我分享一下我们做了这些事情，带来什么改变？2013年我们这个项目刚刚启动的时候，四所学校总人数4800多人，一个学期之后，一下子走掉420个孩子，全市各地又招来380个孩子。通过我们的干预、融合和转学生训练营，截止到2016年，这个数字已经降到十位数，孩子们可以安心学习，他们父母可以在工地里面打工，妈妈安心在工厂里面提供服务。

最后，我们服务孩子三年16500人次，最后开始反思自己，其实最好帮助这些孩子适应城市生活的不是我们，而是他们的妈妈。是什么原因导致这些妈妈不能很好的帮助他们？

“99公益日”我们想要帮助孩子们的妈妈，因为帮助一个孩子需要花费一到两年时间，而我们帮助一个妈妈，一个妈妈可以帮助7个小孩子。

“村童妈妈聚乐部”在鼓山镇三个城中村最密集的地方，我们租了一个60平方米的民房。在这里我们只做两件事：第一支持妈妈的健康，妈妈有好的身体和好的健康情绪，才能照顾这么多的孩子，才能在企业里面安心上班和工作；第二，妈妈文化水平低，并不代表她们的自我不能再发展，我们希望通过“村童妈妈聚乐部”，支持这些妈妈更好的发展自己。这是今年99公益日上线众筹的项目“村童妈妈聚乐部”。我们相信只要妈妈有希望，孩子一定有未来。